美国路易斯安那泽维尔大学（Louisiana State University, LSU）的学生如果遇到成绩单上挂科的情况，可以采取以下步骤来应对：
了解学校政策：
首先，学生应该了解学校的学术政策和挂科后的具体处理流程。这通常可以在学校的官方网站或学生手册中找到。
与教授沟通：
如果学生对某个课程的成绩不满意，应该及时与教授沟通，了解成绩评定标准，询问是否有补考或重修的机会。
补考：
对于某些课程，学校可能允许学生参加补考。如果有机会，学生应该努力准备，争取通过补考。
重修课程：
如果补考不成功或者没有补考机会，学生可能需要重修该课程。重修通常意味着在下学期或下一年再次学习该课程，并争取获得更好的成绩。
申请重修：
学生需要按照学校的规定程序申请重修。这可能包括填写申请表、支付相关费用等。
考虑Pass/Fail选项：
有些学校允许学生在一定条件下选择以Pass/Fail（通过/未通过）的形式完成课程，这样成绩不会计入GPA计算，但也不会提高GPA。
寻求学术顾问帮助：
学生的学术顾问可以提供指导，帮助学生制定合适的学术计划，并探讨可能的解决方案。
利用资源：
学校通常提供辅导服务、学习小组和学术支持中心，学生可以利用这些资源来提高学习效率和成绩。
记录和跟踪：
学生应该记录所有与成绩单挂科相关的沟通和活动，包括教授的反馈、补考或重修的结果等。
专业咨询：
如果成绩单挂科对学生的未来计划（如转学、研究生申请等）有重大影响，学生可能需要寻求专业的职业咨询或教育顾问的帮助。
每个学生的情况都是独特的，因此具体的应对策略可能会有所不同。重要的是要积极主动地解决问题，并寻求必要的帮助。